Impostare la voce per il canto teatrale.
Lo studente ha messo le basi per affrontare il canto teatrale.
Verifica della situazione di partenza di ciascun allievo.
Indicazioni individuali di lavoro per risolvere i problemi.
– Postura.
– Esercizi di rilassamento dei muscoli facciali e della lingua per rendere indipendenti i vari organi impegnati nell’emissione del suono.
– Conoscenza della morfologia dell’apparato fonatorio.
– Teoria e pratica: il velo palatino chiuso e aperto.
– Gli attacchi: Glottale-Aspirato-Simultaneo.
– Esercizi come collegare il respiro al suono dove pensarlo e posizionarlo.
– Teoria e pratica: l’ancoraggio di testa e del torso.
– Esercizi per sostenere la voce attraverso l’allenamento dei muscoli preposti.
– Teoria: la costrizione e la retrazione delle corde false.
– Arpeggi e scale a bocca chiusa per la corretta percezione del suono costretto e retratto e dell’appoggio della voce sul fiato con la conseguente liberazione totale della costrizione della gola e il controllo della colonna d’aria.
– Primi vocalizzi con suoni congiunti ed arpeggi di tre, quattro, cinque note.
– Teoria: i registri di petto e di testa, “mascherare” la voce.
– Esercizi vocali per la percezione dei vari registri e per migliorare la risonanza.
– Approccio con le canzoni applicando i concetti di tecnica appresi.
Gli studenti affronteranno brani tratti dal repertorio musicale in genere e adatti alla loro vocalità e alle loro difficoltà.
Lezioni collettive in aula canto di 2 ore settimanali (max 8 allievi).
Totale 50 ore annue.