Conoscere e padroneggiare la notazione diastematica italiana e anglosassone.
Conoscere il sistema tonale e in particolare la scala maggiore identificare e riprodurre, in forma scritta e vocale, suoni, intervalli, ritmiche e melodie di media difficoltà, utili per poter leggere ed interpretare i brani musicali che l’allievo affronta nel primo periodo di studio.
Lo studente, al termine del primo anno, avrà sviluppato la capacità di riconoscere gli elementi di base costituenti la musica (ritmo, melodia, fraseggio).
Saprà leggere a prima vista ritmi di media difficoltà in tempi semplici.
Saprà leggere cantando a prima vista melodie di media difficoltà nell’ampiezza di una quinta (do/sol).
Saprà individuare, analizzando lo spartito, la tonalità del brano (nell’ambito delle tonalità maggiori).
– Note, indicazione con sillabe e lettere
– Chiave di Sol (violino) e di Fa (basso) forma, funzioni e ragioni d’essere
– Rigo musicale tagli addizionali Valori ritmici, nomi note e pause
– Misure battute: binarie, ternarie, quaternarie in tempi semplici Indicazioni di tempo: funzione del numeratore e del denominatore
– Tono e semitono
– Intervalli: definizione, misure e classificazione degli intervalli
– Sincope semplici
– Controtempo
– Punto di valore e legatura di valore
– Scala maggiore e funzione dei gradi della scala
– Tonalità maggiori
Le lezioni si tengono nell’aula di musica.
Gli allievi in modo esperienziale, attraverso l’ascolto, la manipolazione, l’imitazione, l’elaborazione comprenderanno l’elemento teorico musicale. Saranno invitati a rielaborare ed esercitarsi in autonomia utilizzando schede date dall’insegnante, libro degli esercizi e il programma EarMaster.
Totale 50 ore annuali.